பள்ளி வருகையுடன் இணைக்கப்பட்ட பண உதவித் திட்டங்கள், குறிப்பாக நிதி நெருக்கடியை எதிர்கொள்ளும் மாணவர்களிடையே, SPM வருகையின்மையைக் குறைக்க உதவும். ஆனால் அவற்றின் வெற்றி ஒரு பரந்த, நீண்டகால உத்தியில் ஒருங்கிணைப்பதில் தங்கியுள்ளது என்று ஒரு பொருளாதார நிபுணர் கூறுகிறார். ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் வர்த்தகம் மற்றும் மேம்பாட்டு ஆலோசகரான ஜூட்டா முகமது, இதுபோன்ற முயற்சிகள் மேற்பார்வை இல்லாமல் ஒரே ஒரு முயற்சியாக இருக்கக்கூடாது என்று எச்சரித்தார்.
2022 பட்ஜெட்டில், பாதிக்கப்படக்கூடிய குடும்பங்களுக்கு 2,500 ரிங்கிட் வரை ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டது. ஆனால் அரசாங்கத்தின் செலவு முன்னுரிமைகளைப் பொறுத்து இந்த ஒதுக்கீடுகளின் அளவு, இலக்கு குழுக்கள் ஆண்டுதோறும் மாறக்கூடும்.
தொடர்ச்சியான சரியான கண்காணிப்பு இல்லாமல், எந்த நடவடிக்கைகளும் பயன் இல்லாமல் இருக்கும் என்பதோடு எந்த தொகையை வழங்குவது பொருத்தமானது என்பதை மதிப்பிடுவது கடினமாக இருக்கும் என்று அவர் எப்ஃஎம்டியிடம் கூறினார்.
பொருளாதார நிபுணரான ஜூட்டா, நிதி உதவி மட்டும் நேரடியாக கல்வி செயல்திறனை மேம்படுத்தாது என்றும், குறிப்பாக மாணவர்கள் கிக் பொருளாதாரத்தால் வழங்கப்படும் அதிக வருவாயால் கவரப்பட்டால் என்றும் எச்சரித்தார்.
ஜிக் தொழிலாளர்களிடையே வருமானப் பகிர்வு குறித்த அதிகாரப்பூர்வ தரவு மலேசியாவில் இல்லை, ஏனெனில் அத்தகைய புள்ளிவிவரங்களைக் கண்காணிப்பதில் சிரமம் உள்ளது. இருப்பினும், மலேசியாவில் முழுநேர டெலிவரி தொழிலாளர்கள் பொதுவாக மாதத்திற்கு 2,000 ரிங்கிட்டுக்கும் மேல் சம்பாதிப்பதாக ஊடக அறிக்கைகள் தெரிவிக்கின்றன.
கல்வி முறை, மாணவர்கள் தங்கள் படிப்பை முடிக்க ஊக்குவிக்கும் வகையில், பாடத்திட்டங்களை மிகவும் ஈடுபாட்டுடன் உருவாக்குவது விமர்சன சிந்தனையை வளர்ப்பது உட்பட, இன்னும் பலவற்றைச் செய்ய வேண்டும் என்று ஜூட்டா கூறினார்.
சமீபத்திய ஆண்டுகளில் SPM வருகை குறைந்துள்ளது. இருப்பினும், தேர்வு எழுதாமல் இருக்கும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகமாக இருப்பது கவலை அளிக்கிறது. 2023 ஆம் ஆண்டில், 10,160 மாணவர்கள் தேர்வு எழுதவில்லை என்று கல்வி அமைச்சகம் தெரிவித்துள்ளது. இது முந்தைய ஆண்டில் 14,858 ஆக இருந்தது.
கடந்த மாதம், கல்வி இயக்குநர் ஜெனரல் அஸ்மான் அட்னான், 2024 ஆம் ஆண்டு பொதுத் தேர்வைத் தவறவிட்ட 6,246 மாணவர்களில் கிட்டத்தட்ட 58% பேர் பணியிடத்தில் சேருவதற்காகத் தேர்வு எழுதியதாகத் தெரிவித்தார். மற்றவர்கள் நிதி நெருக்கடி, உடல்நலப் பிரச்சினைகள், குடும்பப் பிரச்சினைகள், வாழ்க்கை முறை தேர்வுகளை மேற்கோள் காட்டினர்.
நாம் காரணங்களைப் புரிந்துகொண்டு சரியான நடவடிக்கைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும். தீர்வுகள் காரணங்களுடன் பொருந்தவில்லை என்றால், அவை பிரச்சினையைத் தீர்க்காது என்று ஜூட்டா கூறினார்.
ஆலோசகர் மனநல மருத்துவர் டாக்டர் ஆண்ட்ரூ மோகன்ராஜ் இதேபோன்ற கருத்துக்களை எதிரொலித்தார். பட்டதாரிகளுக்கு கூட வேலை வாய்ப்புகள் குறைவாக இருக்கும்போது, அதிகரித்து வரும் மாணவர்கள் SPM போன்ற பாரம்பரிய தகுதிகளின் மதிப்பைக் கேள்விக்குள்ளாக்குகிறார்கள் என்று குறிப்பிட்டார்.
கல்வி முறையின் மீது ஏமாற்றம் அதிகரித்து வருகிறது. நிதிப் பாதுகாப்பிற்கான தெளிவான பாதை இல்லாமல் பல வருடங்கள் பள்ளியில் கழிப்பது என்ற எண்ணம் சில இளைஞர்களுக்குப் புரியாமல் போகிறது என்று அவர் கூறினார்.
இதற்கிடையில், சைபர்ஜெயா பல்கலைக்கழகத்தின் ஜே. அனசூயா கூறுகையில், 17 வயதுடைய பலர் SPM இன் நீண்டகால மதிப்பை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ளாமல் இருக்கலாம். SPMஇன் மதிப்பெண் பெறுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை அவர்கள் உணராமல் இருக்கலாம். வேலைவாய்ப்பு, எதிர்கால வாய்ப்புகளுக்கு இது ஒரு அடிப்படைத் தேவையாக செயல்படுகிறது.
