தண்டனையின் விளைவாக ஒரு பள்ளி மாணவன் கண்ணில் காயம் அடைந்த சம்பவத்தைத் தொடர்ந்து, பள்ளிகளில் பிரம்படி தண்டனையை பயன்படுத்துவதைக் கட்டுப்படுத்துமாறு மனித உரிமைகள் ஆணையம் சுஹாகம் அழைப்பு விடுத்துள்ளது. மாணவர்களின் பாதுகாப்பதற்கும் மரியாதையை வளர்ப்பதற்கும் மாற்று ஒழுங்குமுறை உத்திகளை ஆராயுமாறு கல்வி அமைச்சகத்தை குழந்தைகள் ஆணையர் ஃபரா நினி டுசுகி வலியுறுத்தினார்.
பயம் அல்லது வலி மூலம் கல்வி கற்பது மாணவர்களின் மன மற்றும் உடல் ஆரோக்கியம் மற்றும் சுயமரியாதை ஆகியவற்றில் எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்துவதாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது என்று அவர் கூறினார்.
பினாங்கில் உள்ள ஜார்ஜ் டவுனில் உள்ள ஒரு பள்ளிக்கூடத்தில் ஒழுக்காற்று ஆசிரியரால் பிரம்பால் அடிக்கப்பட்டதில் 17 வயது மாணவர் வலது கண்ணில் காயம் அடைந்தார் என்ற செய்தியை அடுத்து அவரது அறிக்கை வந்தது.
அவர் வகுப்பில் வம்பு செய்ததாக கூறப்படுகிறது. ஆசிரியர் அவரை பிரம்பு அடிக்கத் தொடங்கினார். ஆனால் தவறுதலாக சிறுவனின் வலது கண்ணில் அடிபட்டது, காயத்திற்கு வழிவகுத்தது, அவரது தந்தை மேற்கோள் காட்டினார். சிறுவன் ஐந்து நாட்கள் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டான்.
மாணவர்களின் தவறான நடத்தையின் தர்க்கரீதியான விளைவுகளைப் புரிந்துகொள்ளவும், உரையாடல் கற்றல் மூலம் ஏதேனும் முரண்பாடுகளைத் தீர்க்கவும் மாணவர்கள் செய்ய வேண்டும் என்று ஃபரா கூறினார்.
பிரம்பில் அடிப்பது கல்வி அமைச்சகம் கடுமையான நடைமுறைகளைக் கொண்டிருந்தாலும், தண்டனையை அனுபவித்தவர் உணர்ச்சியால் அல்லது கவனக்குறைவாக இருந்தால் கடுமையான தீங்கு விளைவிக்கும் அபாயம் எப்போதும் இருப்பதாக ஃபரா கூறினார்.
எனவே, உடல் ரீதியான தண்டனையின் விளைவாக ஏற்படும் தீங்குகள் மற்றும் காயங்களைக் குறைக்க வன்முறையற்ற கற்பித்தல் மற்றும் பெற்றோருக்குரிய முறைகளை நோக்கி நகர்வது அவசரம் என்று அவர் கூறினார்.
