கிள்ளான் பள்ளத்தாக்கில் உள்ள தனது மகனின் பள்ளியில் பயிற்சியாளராக இருந்த முன்னாள் தேசிய கூடைப்பந்து வீரர் சம்பந்தப்பட்ட பாலியல் சீர்குலைவு வழக்கில் முன்னேற்றம் இல்லாதது குறித்து ஒரு தாய் விரக்தியடைந்துள்ளார். பெயர் குறிப்பிட விரும்பாத அந்தப் பெண், பயிற்சியாளர் தனது மகனுக்கு அனுப்பிய வாட்ஸ்அப் செய்திகளின் உள்ளடக்கம் கடந்த நவம்பரில் மாணவர் குழு அரட்டையால் தான் த கூறினார்.
பதற்றமடைந்த அவர், உடனடியாக இந்த சம்பவத்தைப் பள்ளிக்குத் தெரிவித்தார். இது பயிற்சியாளர் பணிநீக்கம் செய்யப்பட்டதற்கு வழிவகுத்தது. கடந்த டிசம்பரில் அவர் ஒரு போலீஸ் புகாரையும் தாக்கல் செய்தார். நான் தலைமை ஆய்வாளருக்கு செய்தி அனுப்பி, (வழக்கு குறித்து) புதுப்பிப்பு கேட்டு வருகிறேன். ஆனால் எனக்கு எதுவும் கேட்கவில்லை என்று அவர் கூறினார்.
மாவட்ட காவல்துறைத் தலைவர் உடனடியாக எப்ஃஎம்டியின் கருத்துக்கான கோரிக்கைக்கு பதிலளிக்கவில்லை. பயிற்சியாளர் சமீபத்தில் வேறொரு பள்ளியால் பணியமர்த்தப்பட்டதை அறிந்த பிறகு, பேச வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டதாக தாய் கூறினார். இதை என்னால் விட்டுவிட முடியவில்லை. அவர் இன்னும் குழந்தைகளுடன் இருக்கிறார். அது சரியல்ல என்று அவர் கூறினார். எப்ஃஎம்டி உடனான தனது நேர்காணலில், பயிற்சியாளர் தனது மகனுக்கு அனுப்பிய செய்திகளில், உணர்ச்சிபூர்வமான கையாளுதல் பாலியல் பற்றிய பொருத்தமற்ற உரையாடல்கள் உள்ளிட்ட தொந்தரவு தரும் நடத்தைகளை அவர் விவரித்தார்.
நான் ஒருவருக்கு ஒருவர் பேசும் உரையாடலின் தொடக்கத்திலிருந்தே உரையாடலைத் தொடங்கினேன். பின்னர் அதை தெளிவாக கவனித்தேன். ஓரினச்சேர்க்கை, உடலுறவு உறவுகளை இயல்பாக்குதல், பொய், ஏமாற்றுதல் உள்ளிட்ட ஏராளமான விஷயங்கள் இருந்ததாகவும் அவர் கூறினார்.
குழு அரட்டையில் பயிற்சியாளர் குழந்தைகளை “ஜோடிகள்” என்று இணைத்ததாகவும், மற்றவர்கள் ஜோடிகளில் “ஆம்” அல்லது “இல்லை” என்று வாக்களிக்க வாக்கெடுப்புகளை உருவாக்கினார் என்றும் அவர் கூறினார். சில சந்தர்ப்பங்களில், அது பயிற்சியாளரும் குழந்தையும்தான். ஒரு சந்தர்ப்பத்தில், அது பயிற்சியாளரும் என் மகனும்தான் என்று அவர் கூறினார். பயிற்சியாளர் தனது கூடைப்பந்து கிளப்பில் சேருவதற்கு முன்பே, தனது மகன் மீது ஒரு குறிப்பிட்ட அக்கறை எடுத்துக் கொண்டதாகவும் அவர் மேலும் குற்றம் சாட்டினார்.
வாரத்திற்கு இரண்டு முறை பயிற்சி அமர்வுகளாக இருக்க வேண்டியவை விரைவாக தினசரி மாறியதாகவும் இந்த அமர்வுகளில் மற்ற மாணவர்கள் இருக்கிறார்களா என்று தனக்குத் தெரியவில்லை என்றும் அவர் கூறினார். அப்போதுதான் நான் சங்கடமாக உணர ஆரம்பித்தேன். இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு, நான் என் மகனை உட்கார வைத்து, ‘சீர்ப்படுத்தல் எப்படி இருக்கும் என்று உனக்குத் தெரியுமா? குழந்தை பாலியல் சீர்கேடு என்றால் என்ன என்று உனக்குத் தெரியுமா?’ என்று கேட்டேன். என் குழந்தைக்கு அது மோசமானது என்று தெரியும், ஆனால் நான் அவனுக்குப் புள்ளிகளை இணைக்க உதவும் வரை அது உண்மையில் (அவனுக்கு) நடக்கிறது என்பதை உணரவில்லை என்று அவள் சொன்னாள்.
