அறிவியல் மற்றும் கணிதத்தை ஆங்கிலத்தில் கற்பிப்பதை மீண்டும் கொண்டு வாருங்கள் என்கிறார் துன் மகாதீர்

பெட்டாலிங் ஜெயா: அறிவியல் மற்றும் கணித பாடங்களை ஆங்கிலத்தில் கற்பிப்பதை ரத்து செய்யும் முடிவை அரசாங்கம் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என்று முன்னாள் பிரதமர் டாக்டர் மகாதீர் முகமது வலியுறுத்தியுள்ளார். X இல் (முன்னர் டுவிட்டர்) ஒரு பதிவில், இரண்டு பாடங்களுக்கும் ஆங்கிலம் முதன்மையான பயிற்று மொழியாக இருக்க வேண்டும் என்று மகாதீர் பரிந்துரைத்தார். இந்த இரண்டு பாடங்களின் தெளிவு மற்றும் புரிதல் மலாய் மொழியில் இல்லை என்றும், முக்கியமாக ஆங்கிலத்தில் கிடைக்கிறது என்றும் அவர் கூறினார்.

இந்த தெளிவு மலாய் மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட வேண்டும். மொழிபெயர்ப்பாளர்கள் பாடத்தைப் பற்றிய நல்ல புரிதல் மற்றும் ஆங்கிலம் மற்றும் மலாய் மொழிகளில் சரளமாக இருக்க வேண்டும். பலர் இதை புரிந்து கொள்வது சிரமம்  என்றார். 2020 ஆம் ஆண்டில், அவர் செயல்படும் கல்வி அமைச்சராக இருந்த காலத்தில், மகாதீர் ஆங்கிலத்தில் அறிவியல் மற்றும் கணிதம் கற்பித்தல் (PPSMI) கொள்கையின் மறுமலர்ச்சியை அறிவித்தார்.

PPSMI 2003 ஆம் ஆண்டு முதல் மற்றும் படிவம் ஒன்றில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. இருப்பினும், இது 2013 இல் ஒழிக்கப்பட்டது. புவியியல் மற்றும் வரலாறு போன்ற பாடங்களைப் போலல்லாமல், புதிய கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் பயன்பாடுகளால் அறிவியல் மற்றும் கணிதம் தொடர்ந்து உருவாகி வருகின்றன என்று மகாதீர் கூறினார். மாணவர் புதிய தொழில்நுட்பங்களைத் தொடரப் போகிறார் என்றால், புதிய கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் புதிய பயன்பாடுகளைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் அல்லது பெற வேண்டும்  என்று அவர் கூறினார்.

ஆங்கிலத்தில் கற்பித்தல் இருந்தால், பெரும்பாலான அறிவியல் கட்டுரைகள் ஆங்கிலத்தில் வழங்கப்படுவதால், அனைத்து புதிய அறிவையும் நேரடியாகக் கற்றுக்கொள்ள முடியும். மலாய் மொழியை வளர்க்க வேண்டும் என்ற தேசிய விருப்பமும் இருந்தாலும், மொழி வளர்ச்சிக்காக அறிவைப் பின்தொடர்வதில் சமரசம் செய்யக்கூடாது என்றார். நமது வளர்ச்சிக்கும் முன்னேற்றத்திற்கும் மிகவும் அவசியமான அறிவைப் பொறுத்தவரையில் நாம் பின்தங்கியிருந்தால் கல்வி பயனற்றதாகிவிடும் என்று அவர் மேலும் கூறினார். இந்த ஆண்டின் தொடக்கத்தில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பள்ளிகளில் மாணவர்கள் சில பாடங்களை ஆங்கிலத்தில் படிக்க அனுமதிக்கும் இரட்டை மொழித் திட்டத்தை (DLP) ரத்து செய்வதற்கான அழைப்பை இரண்டு பெற்றோர்-ஆசிரியர் குழுக்கள் விமர்சித்தன.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here