2027 பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் தொடக்கப்பள்ளி மாணவர்களுக்கு “Alam dan Manusia” (இயற்கை மற்றும் மனிதநேயம்) ஒரு முக்கிய பாடமாக மீண்டும் அறிமுகப்படுத்தும் கல்வி அமைச்சகத்தின் திட்டத்தை கல்வியாளர்கள் வரவேற்றுள்ளனர்.
மலேசியா கெபாங்சான் பல்கலைக்கழகத்தின் (யுகேஎம்) எஃபெண்டி இவான் மாடோர், இந்த பாடம் அறிவியலின் பல கூறுகளை உள்ளடக்கியது என்றும், மாணவர்கள் இயற்கை, வரலாறு, கலாச்சாரம், சமூகத்தைப் பாராட்ட உதவுகிறது என்றும், முழுமையான குணநலன் வளர்ச்சியை ஆதரிக்கிறது என்றும் கூறினார்.
இந்த பாடத்தில் உள்ள மனித கூறுகள் நிலை 1 தொடக்கப்பள்ளி மாணவர்களின் தன்மையை வடிவமைப்பதில் குறிப்பாக அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கின்றன என்று அவர் எஃப்எம்டியிடம் தெரிவித்தார்.
“Alam dan Manusia: ஒருங்கிணைந்த கற்றல்” என மறுபெயரிடப்பட்ட பாடம், நிலை 1 மாணவர்களுக்கான புதிய ஆறு-மைய பாட கட்டமைப்பின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் என்பதை வெளிப்படுத்திய ஒரு பேஸ்புக் பதிவில் எஃபெண்டி கருத்து தெரிவித்தார்.
யுசிஎஸ்ஐ பல்கலைக்கழக விரிவுரையாளர் ஓத்மான் தாலிப் பகிர்ந்து கொண்ட இடுகையில், மற்ற பாடங்கள் பஹாசா மெலாயு, ஆங்கிலம், கணிதம், இஸ்லாமிய அல்லது ஒழுக்கக் கல்வி, உடற்கல்வி ஆகியவை என்று குறிப்பிட்டார்.
நிலை 1 மாணவர்கள் தற்போது அதே பாடங்களை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். கூடுதலாக இசை அல்லது காட்சி கலைகளையும் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள். அவை மாண்டரின், தமிழ் அல்லது அரபு போன்ற கூடுதல் அல்லது விருப்பப் பாடங்களை உள்ளடக்குவதில்லை.
“Alam dan Manusia” முதன்முதலில் 1982 இல் தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த பாடத்திட்டத்தின் (KBSR) கீழ் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. ஆனால் 1994 இல் அறிவியல், உள்ளூர் ஆய்வுகளின் கலவையால் மாற்றப்பட்டது. பாடங்களின் எண்ணிக்கையை விட உள்ளடக்கம், மதிப்பீடு, கற்பித்தல் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் என்று எஃபெண்டி கூறினார்.
நிலை 1 இல், குழந்தைகள் தங்கள் சுற்றுப்புறங்கள் மூலம் கற்றலை அனுபவிக்க வேண்டும். இது அவர்களை மிகவும் உணர்திறன் மிக்கவர்களாகவும் சுற்றுச்சூழலைப் பற்றி அறிந்தவர்களாகவும் மாற்றும் என்று அவர் கூறினார். நிலை 1 க்கு முன்னர் எதிர்க்கப்பட்ட அறிவியல் பாடம் நீக்கப்பட்டதில் மகிழ்ச்சி அடைவதாக ஓத்மான் பதிவில் கூறினார்.
நிலை 1 மாணவர்களுக்கான ஆறு முக்கிய பாடங்கள் மிகவும் உறுதியளிக்கும் எண், மேலும் ‘இயற்கை மற்றும் மனிதநேயம்’ குழந்தைகளுக்கு ஒரு ஈர்க்கக்கூடிய பாடமாக இருக்கலாம். இயற்கையும் மனிதனும் மாணவர்களைச் சுற்றியுள்ள நிகழ்வுகளின் அடிப்படையில் எளிமைப்படுத்தப்பட வேண்டும். கலை, இசையுடன் ஒருங்கிணைக்கப்பட வேண்டும். மேலும், மலாய் மற்றும் கணிதத்திற்கான நேரத்தை அதிகரிக்கவும், ஏனெனில் எழுத்தறிவு, எண் அறிவு மற்ற பாடங்களிலும் சாதனையைப் பாதிக்கிறது என்று அவர் கூறினார்.
