புத்ராஜெயா: கல்வி அமர்வு இறுதித் தேர்வு (UASA) தேர்ச்சி நிலை அமைப்பு இந்த ஆண்டு முதல் விழுக்காடு மற்றும் கிரேடு கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தி செய்யப்படும் என்று ஃபட்லினா சிடெக் கூறுகிறார். தற்போதைய பாடத்திட்டம் குறித்து பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற பங்குதாரர்களின் கருத்துக்களை மதிப்பிட்டு இந்த முடிவு எடுக்கப்பட்டதாக கல்வி அமைச்சர் கூறினார்.
வகுப்பறை அடிப்படையிலான மதிப்பீடு (PBD) அறிக்கையிடல் எளிமைப்படுத்தப்பட்டு, ஒருங்கிணைந்த மதிப்பீட்டு மேலாண்மை அமைப்பு மூலம் பெற்றோர்களால் ஆன்லைனில் அணுக முடியும் என்றும் அவர் கூறினார். PBD முதுநிலை நிலை அறிக்கை எளிமைப்படுத்தப்படும். அதே நேரத்தில் அனைத்து பாடங்களுக்கான UASA முதுநிலை நிலை அறிக்கை விழுக்காடு மற்றும் கிரேடு வடிவத்திற்கு மாற்றப்படும் என்று அவர் திங்களன்று (மார்ச் 18) அவர்களிடையே கற்றல் இழப்பை நிவர்த்தி செய்வதற்கான அமைச்சகத்தின் பாடத்திட்ட தலையீட்டை அறிவிக்கும் போது கூறினார். வாசிப்பு, எழுதுதல் மற்றும் எண்ணுதல் ஆகிய 3M திறன்களில் தேர்ச்சி பெறாதவர்களைக் கண்டறிய ஆண்டு ஒன்றின் மாணவர்கள் கல்வியறிவு மற்றும் எண்ணைக் கண்டறியும் திட்டத்திற்கு உட்படுத்தப்படுவார்கள் என்றும் அவர் கூறினார்.
ஃபட்லினாவால் அறிவிக்கப்பட்ட மற்ற நடவடிக்கைகள் KSSR சீரமைப்பு ஆவணம் (திருத்தம் 2017) அறிவியல் மற்றும் கணிதம் நிலை ஒன்று பாடங்களுக்கான பதிப்பு 3 ஆகியவை அடங்கும். பாடத்திட்ட சீரமைப்பு என்பது தற்போதுள்ள முதல் நிலை அறிவியல் மற்றும் கணித பாடங்களுக்கான பாட உள்ளடக்கத்தை புதுப்பித்தல் மற்றும் மறுசீரமைத்தல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது என்று அவர் கூறினார். ஆரம்ப பள்ளி பாடத்திட்டத்தை செயல்படுத்துவதில் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு விருப்பமாக இந்த ஆவணம் வழங்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் நிலை ஒன்று அறிவியல் மற்றும் கணித வழிகாட்டுதல் தொகுதியுடன் இணைந்து பயன்படுத்த முடியும் என்று ஃபத்லினா கூறினார்.
அமைச்சகம் இப்போதைக்கு அறிவியல் மற்றும் கணிதத்தில் கவனம் செலுத்தி வருவதாகவும், அடுத்து பஹாசா மலேசியா மற்றும் ஆங்கிலத்தில் கவனம் செலுத்துவதாகவும் அவர் கூறினார். பயிலரங்குகள் மற்றும் பயிற்சி மூலம் அனைத்து ஆரம்ப பள்ளி அறிவியல் மற்றும் கணித ஆசிரியர்களுக்கும் தகவல் பரப்பப்படும் என்றும் அவர் கூறினார். நமது ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு (பாடங்களில்), குறிப்பாக கணிதம் மற்றும் அறிவியலில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு இடமளிப்பதற்கும், சமநிலைப்படுத்துவதற்கும் தற்போதைய பாடத்திட்டத்தின் தலையீடுகள் இவை என்று அவர் கூறினார். புதிய பாடத்திட்டம் 2027ல் மட்டுமே தொடங்கும் என்று அவர் வலியுறுத்தினார்.
