பள்ளிகளில், குறிப்பாக பெரிய அளவிலான நிகழ்வுகளுக்கு, பண்டிகை கொண்டாட்டங்களுக்கான அதிகாரப்பூர்வ வழிகாட்டுதல்களை வெளியிடுமாறு தேசிய ஆசிரியர் தொழில் சங்கம் (NUTP) கல்வி அமைச்சகத்தை வலியுறுத்தியுள்ளது. சில பள்ளிகள் விரிவான ஹரி ராயா கொண்டாட்டங்களை நடத்தியதாகவும், அருகிலுள்ள பள்ளிகளின் நிர்வாகிகள், மாநில கல்வித் துறைகள் மற்றும் மாவட்ட கல்வி அலுவலகங்களின் அதிகாரிகளை அழைத்ததாகவும் NUTP தலைவர் அமினுதீன் அவாங் கூறினார்.
இதுபோன்ற பெரிய அளவிலான நிகழ்வுகள் வருடத்திற்கு ஒரு முறை மட்டுமே நடந்தாலும், அவை ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை கடமைகளுடன் தொடர்பில்லாத வழிகளில் அவர்களின் பணிச்சுமையை அதிகரிக்கின்றன என்பதை மறுக்க முடியாது என்று அவர் எப்ஃஎம்டியிடம் கூறினார்.
இந்த நிகழ்வுகள் ஒற்றுமையை வளர்க்கும் அதே வேளையில், அதிகப்படியான கொண்டாட்டங்கள் தவிர்க்க முடியாமல் ஆசிரியர்கள் மீது சுமையை ஏற்படுத்துகின்றன. மாநில கல்வித் துறை, மாவட்ட கல்வி அலுவலகத்தின் மூத்த அதிகாரிகள் அல்லது பிற பள்ளிகளின் நிர்வாகிகளை அழைக்க வேண்டிய அவசியமின்றி, பள்ளி கொண்டாட்டங்களை உள்நாட்டில் நடத்த வேண்டும் என்று அவர் பரிந்துரைத்தார்.
முக்கியமானது என்னவென்றால், கொண்டாட்டத்தின் நோக்கங்கள் – மாணவர்கள் இஸ்லாமிய புனித மாதத்தின் முக்கியத்துவத்தைப் பாராட்டுவது, மன்னிப்பை ஏற்றுக்கொள்வது மற்றும் ஒற்றுமையை வலுப்படுத்துவது – பூர்த்தி செய்யப்படுகின்றன என்று அமினுதீன் கூறினார்.
ஆசிரியர்களுக்கு சுமையாக இருக்கும் ஆடம்பரமான நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்யாமல் இதைச் செய்யலாம்.
ஹரி ராயா கொண்டாட்டங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு சுமையாக மாறுவதைத் தடுக்க, பள்ளிகளில் ஹரி ராயா ஐடில்ஃபித்ரி கொண்டாட்டங்கள் குறித்த முறையான வழிகாட்டுதல்களை கல்வி அமைச்சகம் வெளியிட வேண்டும் என்ற கல்வியாளரின் கோரிக்கையை FMT முன்பு தெரிவித்திருந்தது.
கற்பித்தலில் கவனம் செலுத்துவதை சீர்குலைக்கும் பெரிய அளவிலான கொண்டாட்டங்களால் அதிகமாக உணரப்பட்ட ஆசிரியர்களிடமிருந்து புகார்களைப் பெற்ற பின்னர், மலேசியா கெபாங்சான் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த அனுவர் அகமது இந்தப் பிரச்சினையை எழுப்பினார்.
பள்ளிகளில் ஹரி ராயா கொண்டாட்டங்கள் ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் அல்லது பரந்த பள்ளி சமூகத்திற்கு சுமையாக இருக்கக்கூடாது என்று அமைச்சகம் பதிலளித்தது. பள்ளிகள் பெருநாட்கள் நடவடிக்கைகளைத் திட்டமிட அனுமதிக்கப்பட்டாலும், கல்வியாளர்களின் முக்கிய பொறுப்புகளையும் ஒவ்வொரு பள்ளியின் தனித்துவமான சூழலையும் அவர்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் என்று கல்வி இயக்குநர் ஜெனரல் அஸ்மான் அட்னான் கூறினார்.
பள்ளிகளின் சூழ்நிலைகள் மற்றும் பொருத்தத்தின் அடிப்படையில் இதுபோன்ற விஷயங்களில் முடிவெடுக்கும் சுயாட்சி தலைமை ஆசிரியர்கள், முதல்வர்களுக்கு இருப்பதாக அவர் கூறினார். இந்தப் பிரச்சினை கல்வியாளர்கள் மற்றும் இணைய பயனர்களிடையே விவாதத்தையும் தூண்டியது, அவர்கள் அத்தகைய நடவடிக்கைகள் மிகவும் சமநிலையானதாகவும் ஆசிரியர்களாக அவர்களின் முதன்மைப் பாத்திரத்துடன் இணைக்கப்பட வேண்டும் என்றும் கூறினர்.
