பெட்டாலிங் ஜெயா: அவர் படிக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறார். ஆனால் அஹ்மத் (அவரது உண்மையான பெயர் அல்ல) அதற்கு பதிலாக அவரது பெற்றோருக்கு அவர்களின் கடையில் உதவி செய்கிறார்.
என் தந்தை தனது தொழிலாளர்களுக்கு இனி பணம் கொடுக்க முடியாதபோது அவர்களை விடுவிக்க வேண்டியிருந்தது. எனவே இங்கே நான் இருக்கிறேன், கடையை நடத்த உதவுகிறேன், என்று அவர் கூறினார்.
இயக்கம் கட்டுப்பாட்டு ஒழுங்கு (எம்.சி.ஓ) முதன்முதலில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பின்னர் ராவாங்கைச் சேர்ந்த படிவம் நான்கு மாணவர் இதைச் செய்து வருகிறார்.
அவர் வாரத்தில் ஐந்து காலை கடையில் இருப்பார். இதனால் அவர் தனது ஆன்லைன் வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ள முடியாது.
அவரது ஆசிரியர் வாட்ஸ்அப் வழியாக வீட்டுப்பாடம் அனுப்புவார் என்றாலும், பாடம் புரியாததால் தான் அதை செய்யவில்லை என்று அஹ்மத் கூறினார். வீட்டு பாடங்களை விட்டுவிடுவது எளிது என்று அவர் கூறினார்.
இந்த கடினமான காலங்களில் தப்பிப்பிழைக்க அவரது குடும்பம் தேவைப்படுவதால், பள்ளிப் படிப்பைத் தவறவிட்டாலும், பெற்றோருக்கு உதவ விரும்புவதாக அஹ்மத் கூறினார்.
சபாவின் செம்போர்னாவைச் சேர்ந்த ஆசிரியர் ஹபீசா, தனது மாணவரும் இதே இக்கட்டான நிலையை எதிர்கொண்டதாகக் கூறினார். “கடந்த ஆறு மாதங்களாக ஒரு மாணவர் இல்லாமல் இருக்கிறார். சில நேரங்களில், அவர் வாரத்திற்கு ஒரு முறை வருவார் ”என்று மலேசிய பல்கலைக்கழக ஆங்கில டெஸ்ட் ஆசிரியர் கூறினார்.
இந்த படிவம் ஆறு மாணவர் தனது குடும்பத்திற்கு உதவ விரும்பினார். மேலும் ஒவ்வொரு நாளும் தனது தந்தையை கடலுக்கு செல்வார் என்று அவர் கூறினார். சிறுவனின் தந்தை ஒரு மீனவர்.
தனது மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களைச் சேர்ந்தவர்கள். பெற்றோர்கள் விவசாயிகள், மீனவர்கள் அல்லது தோட்டத் தொழிலாளர்கள்.
அவரும் அவரது சகாக்களும் மாணவருடன் பேச முயற்சித்தார்கள். ஆனால் அதிக வெற்றி பெறவில்லை என்று ஹபீசா கூறினார்.
தேசிய கற்பித்தல் துறையின் பொதுச் செயலாளர் ந ஹாரி டான் ஹுவாட் ஹோக் கூறுகையில், மாணவர்கள் இல்லாததற்கு ஒரு காரணம் அவர்களின் நிதி நிலைமை காரணமாக பெற்றோருக்கு உதவுவதாகும்.
பெற்றோருக்கான அதிரடி கல்வி செயற்குழு மேக் சீ கின், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளியில் சேர அனுமதிக்க வேண்டும், குறிப்பாக அவர்கள் எஸ்.பி.எம்.கல்வி பயிலும் மாணவர்களை என்றார்.
ஒரு கல்வியின் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பெற்றோர்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.
அவர்கள் பொருளாதார ரீதியாக பாதிக்கப்பட்டிருந்தாலும், அவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அனுப்புவதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். என்று அவர் கூறினார். இதற்கிடையில், பல்வேறு முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்ட போதிலும், எஸ்பிஎம் தேர்வுக்கு அமர்ந்திருக்கும் சுமார் 1,000 மாணவர்கள் இல்லாதது குறித்து மலாக்கா கல்வித் துறை கவலை தெரிவித்துள்ளது. ஆகஸ்ட் மற்றும் செப்டம்பர் மாதங்களில், குறிப்பாக ஆண் மாணவர்களிடையே ஆஜராகாமல் இருப்பது தெளிவாக இருப்பதாக மாநில கல்வி இயக்குனர் டாக்டர் மொஹமட் அசாம் அகமது தெரிவித்தார்.
ஜனவரி 2021 இல் நடத்த திட்டமிடப்பட்ட தேர்வைக் கருத்தில் கொண்டு பள்ளிக்கு திரும்பி வர அவர்களை ஊக்குவிப்பதற்காக வீட்டிலேயே மாணவர்களைப் பார்ப்பது உட்பட நாங்கள் எங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்கிறோம் என்று அவர் ஒரு நேர்காணலில் கூறினார்.
டாக்டர் முகமட் அசாம் 11,000 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் எஸ்.பி.எம்-க்கு அமர்ந்திருப்பதாகவும், அவர்களில் 10% பேர் வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ளவில்லை என்பதையும் பதிவு காட்டுகிறது. “பள்ளிகள் பாதுகாப்பானவை என்று பெற்றோருக்கு உறுதியளிக்க விரும்புகிறேன், மேலும் கோவிட் பரவாமல் தடுக்க ஒவ்வொரு முன்னெச்சரிக்கையும் தொடங்கப்பட்டுள்ளது. 19, ”என்றார்.
டாக்டர் முகமட் அசாம், அலோர் காஜா மாவட்டத்தில் சமீபத்திய மாதத்தில் அதிக எண்ணிக்கையில் இல்லாதவர்கள் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளனர் என்றார்.
இந்த மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் தாங்கள் படிப்பதில் ஆர்வம் இழந்துவிட்டதாகவும், வேலை செய்யத் தொடங்கியதாகவும் கூறினர்.
அவர்களில் சிலர் நிதி பற்றாக்குறையை எதிர்கொள்ளும் குடும்பங்களைச் சேர்ந்தவர்கள். ஆனால் அவர்களுக்கு சிற்றுண்டி பணம் உட்பட உதவி வழங்க பல்வேறு வழிமுறைகள் உள்ளன என்று அவர் கூறினார்.
டாக்டர் முகமட் ஆசாம், இந்த மாணவர்கள் தங்கள் படிப்புக்குத் திரும்ப ஊக்குவிக்க மாநிலத்தில் உள்ள சமூகம் மற்றும் சங்கத் தலைவர்கள் உதவுவார்கள் என்று தனது துறை நம்புகிறது என்றார்.
சனிக்கிழமையன்று, கல்வி அமைச்சர் டாக்டர் முகமட் ராட்ஸி எம்.டி ஜிடின், ஜூலை முதல் பள்ளிகளில் வருகை விகிதம் சராசரியாக 85% ஆக உள்ளது என்றார்.
