தாய்லாந்து – கிளந்தான் எல்லை: மாணவர்களாக இருந்தாலும் சட்டத்திற்கு விதிவிலக்கில்லை; காவல் துறை எச்சரிக்கை!

கோத்தா பாரு, ஏப்ரல் 13:

கிளந்தான் மற்றும் தாய்லாந்து எல்லையில் உள்ள சுங்கை கோலோக் (Sungai Golok) வழியாகச் சட்டவிரோதமாகப் பயணம் செய்வதற்கு, பள்ளி மாணவர்கள் என்ற காரணத்தைக் காட்டி எவருக்கும் விதிவிலக்கு அளிக்க முடியாது என்று கிளந்தான் மாநில காவல் துறைத் தலைவர் டத்தோ முகமது யூசோஃப் மாமாட் (Datuk Mohd Yusoff Mamat) திட்டவட்டமாகத் தெரிவித்துள்ளார்.

எல்லைப் பகுதிகளில் உள்ள சட்டவிரோதக் கடத்தல் பாதைகள் கடந்த ஓராண்டுக்கு மேலாகவே மூடப்பட்டுவிட்டன. இது குறித்துப் பொதுமக்கள் அனைவரும் அறிந்திருக்க வேண்டும் என்று அவர் வலியுறுத்தினார்.

“எல்லையைக் கடக்க விரும்புவோர் அனைவரும், மாணவர்கள் உட்பட, குடிநுழைவு, சுங்க மற்றும் தனிமைப்படுத்தல் (ICQS) வளாகங்கள் போன்ற அதிகாரப்பூர்வ சட்டப் பாதைகளை மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை நான் முன்பே தெளிவாகக் கூறிவிட்டேன்,” என்று அவர் தெரிவித்தார்.

நேற்று காலை ‘ஜம்பு’ (Jambu) என்ற சட்டவிரோதப் பாதையைப் பயன்படுத்திய 34 பள்ளி மாணவர்கள் பொது நடவடிக்கை படையினரால் (GOF) தடுத்து நிறுத்தப்பட்டனர். இவர்கள் தாய்லாந்தில் வசிக்கும் மலேசியக் குடிமக்கள் என்றாலும், ரந்தாவ் பாஞ்சாங் (Rantau Panjang) பகுதியில் உள்ள பள்ளியில் பயின்று வருகின்றனர்.

இது குறித்துப் பேசிய காவல் துறைத் தலைவர், “இந்த மாணவர்களைச் சட்டவிரோதமாக எல்லையைக் கடக்க அனுமதித்தால், பொறுப்பற்ற நபர்கள் இதனைச் சாதகமாகப் பயன்படுத்தி, தடை செய்யப்பட்ட பொருட்களை நாட்டிற்குள் கடத்த வாய்ப்புள்ளது. எனவேதான், மாணவர்களுக்குக் கூட இந்தத் தடையை விதித்துள்ளோம். இதற்குப் பள்ளிக் கல்வி அமைச்சகமும் ஒப்புதல் அளித்துள்ளது,” என்று விளக்கமளித்தார்.

சட்டவிரோதமாக எல்லையைக் கடந்ததற்காக, குடிநுழைவுச் சட்டத்தின் பிரிவு 5(2)-ன் கீழ் விசாரணை நடத்தப்படும்.

சட்டவிரோதப் பாதைகளைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பள்ளி மாணவர்கள் இனிமேல் எந்தச் சாக்கும் சொல்ல முடியாது. இது கடுமை காட்டுவதல்ல, நாட்டின் சட்டத்தைப் பாதுகாக்கும் நடவடிக்கையாகும்.

எல்லையைத் தாண்டிப் பள்ளிக்குச் செல்லும் மாணவர்கள் இனிமேல் சட்டப்பூர்வமான பாதைகளை மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும் என்றும், விதிமுறைகளை மீறுவோர் மீது சட்டப்படி நடவடிக்கை எடுக்கப்படும் என்றும் காவல் துறை எச்சரித்துள்ளது.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here