கல்வி அமர்வின் இறுதித் தேர்வுகளின் (UASA) தர நிர்ணய திட்டம் ஒரு மாணவர் வெற்றிப் பெற்றாரா அல்லது தோல்வியடைந்தாரா என்பதை தீர்மானிக்கும் திட்டம் அல்ல என்று கல்வி இயக்குநர் ஜெனரல் அஸ்மான் அட்னான் தெளிவுபடுத்தியுள்ளார். இந்த பிரச்சினைக்கு பதிலளித்த அஸ்மான், மாணவர்களின் UASA முடிவுகள் ஒரு பாடத்தில் அவர்களின் தேர்ச்சியை அளவிடுவதற்கான வழி முறையாகும்.
யுஏஎஸ்ஏ ஒரு மாணவர் தேர்ச்சி பெற்றாரா அல்லது தோல்வியடைந்தாரா என்பதைத் தீர்மானிக்கும் நோக்கம் கொண்டதல்ல, மாணவர்கள், பள்ளிகள், மாவட்டங்கள் அல்லது மாநிலங்களுக்கு இடையேயான செயல்திறனை ஒப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்று அஸ்மான் எஃப்எம்டிக்கு அளித்த அறிக்கையில் தெரிவித்தார். ஒரு மாணவர் படிப்பில் தேர்ச்சி பெற்றாரா அல்லது அடுத்த நிலைக்கு முன்னேறுவதற்கு முன் கூடுதல் வழிகாட்டுதல் தேவையா என்பதை தீர்மானிக்க மதிப்பெண்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
“வெற்றி’ அல்லது ‘தோல்வி’ என்று முத்திரை குத்தாமல், பெற்ற விழுக்காடு மற்றும் மதிப்பெண்களின் அடிப்படையில் ஆசிரியர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் செயல்திறனைப் பற்றி பெற்றோருக்கு தெரிவிக்கலாம்.” UASA இன் கேள்விகள் தரப்படுத்தப்படவில்லை என்றாலும், கேள்விகள் ஒரே பாடத்திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டிருப்பதால் அவை அதே தரத்தை பராமரிக்கின்றன என்று அவர் கூறினார்.
2022/2023 கல்வி அமர்வின் போது UASA அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. 4 முதல் 6 வரையிலான மாணவர்களுக்கும் படிவம் 1 முதல் 3 வரையிலான மாணவர்களுக்கும் பள்ளி ஆண்டு இறுதியில் தேர்வுகள் நடத்தப்படுகின்றன. இறுதிப் பள்ளி அடிப்படையிலான தேர்வுகள், 2021 மற்றும் 2022 இல் முறையே ரத்து செய்யப்பட்ட 6 ஆம் ஆண்டுக்கான UPSR மற்றும் படிவம் 3 மாணவர்களுக்கான PT3 போன்ற தேசிய மையப்படுத்தப்பட்ட தேர்வுகளை மாற்றியது. முன்னாள் ஆசிரியர் Fadli Salleh Facebook இல் UASA தேர்ச்சி தரம் சமீபத்தில் 40% இலிருந்து 20% ஆக குறைக்கப்பட்டது என்று சுட்டிக்காட்டினார். ஃபட்லி பகிரப்பட்ட ஒரு சுவரொட்டி தேர்வுகளின் தர அளவைக் கோடிட்டுக் காட்டியது:
சிறந்த (A) – 82% முதல் 100% வரை;
கடன் (B) – 66% முதல் 81% வரை;
நல்லது (சி) – 50% முதல் 65% வரை;
திருப்திகரமான (D) – 35% முதல் 49% வரை;
குறைந்தபட்ச தரநிலையை (E) சந்திக்கிறது – 20% முதல் 34% வரை;
குறைந்தபட்ச தரநிலையை (F) பூர்த்தி செய்யவில்லை – 0% முதல் 19% வரை.
ஃபட்லியின் இடுகை பெற்றோரிடமிருந்து கலவையான எதிர்வினைகளைப் பெற்றது. அவர்களில் சிலர் தேர்ச்சி தரம் ஏன் குறைக்கப்பட்டது என்று கேள்வி எழுப்பினர்.
